国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
亚太教育
2016,
Issue
(12) :
71-71.
初中数学例题教学的效果分析
石玲
亚太教育
2016,
Issue
(12) :
71-71.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
初中数学例题教学的效果分析
石玲
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
大连嘉汇中学
折叠
摘要
初中数学教学中,例题教学是重要的教学方法之一,教学中对例题的合理选择并加强解题过程的分析,能够有效的提高学生对理论知识的理解和应用。在例题教学中,教师通过适当的引导,让学生独立思考,参与到解题的过程中,提高了教学的质量。本文主要针对初中数学例题教学的现状进行分析,在此基础上讨论如何通过例题教学提高教学质量。
关键词
初中数学
/
例题教学
/
教学效果
引用本文
复制引用
出版年
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN:
引用
认领
被引量
2
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果