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基于层次分析法的湖南省XY学院教师绩效考核管理研究
基于层次分析法的湖南省XY学院教师绩效考核管理研究
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中文摘要：
本文运用层次分析法优化湖南省XY学院教师绩效考核管理，参考岗位、教学和科研三种基本要素设定教师绩效考核管理体系，邀请专家和教师对各层级指标相对重要程度量化评分，分析计算得到各层级指标权重。研究结果显示：工作效果、教学效果和成果转化成为学院教师绩效考核的关键性指标。
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作者：
彭文辉
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作者单位：
湖南科技大学商学院
关键词：
湖南省
教师绩效考核
层次分析法
出版年：
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN：
年,卷(期)：
2016.
(12)
参考文献量
5
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