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生命教育理念下历史学科教学策略研究

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近年来，有关青少年淡漠生命的媒体报道时有所闻，在青少年中普及和加强生命教育刻不容缓，在历史教学中注重以人为本，善待生命，这比单纯教会学生某些历史知识会产生更为深刻的影响。

林艳

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吉林省长春市第七十八中学

漠视生命 培养积极情感态度与价值观 生命教育

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(12)
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