回归理性，慕课发展的必经之路

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中文摘要：自2013年以来，“慕课”已经成为一个热门词汇。随着“慕课”的兴起，在教育领域关于慕课的研究也随之沸腾。在中国知网以慕课为关键词进行检索，关于慕课的文献数量逐年激增。这些文献中，学者对慕课或受到追随热捧，或受到冷嘲热讽，也有一些学者认为慕课自身需要进行一场变革。而笔者认为，慕课是网络信息化时代的产物，是网络发展在教育领域的应用。当下最重要的不是找到给慕课盖棺定论，而是使关于慕课的研究回归理性，共同应对教育变革带来的挑战。

作者：

史昀鹭

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作者单位：

浙江大学教育学院

关键词：

慕课理性教育公平

出版年：

2016

亚太教育

ISSN：

年,卷(期)：2016.(12)

被引量1
参考文献量1