幼儿园语言教育中存在的问题及应对策略

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中文摘要：随着学前教育的发展，对学前教育的要求也在不断的提高，以求能够为学前儿童的发展创设一个更加和谐的环境，使他们获得更为科学的发展。早期阅读更是作为学前语言教学中的重要组成部分，在学前儿童语言教学中发挥着重要的作用。在有关语言的内容与要求中提到:利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能。同时相关的研究也表明:三到八岁是学前儿童阅读能力发展的重要时期，在这个阶段培养学前儿童爱阅读、会阅读的良好习惯，对于今后语言的发展都有着极为重要的影响。

作者：

郭宏

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作者单位：

湖北省枣阳市直机关第二幼儿因

关键词：

语言教育存在问题应对策略

出版年：

2016

亚太教育

ISSN：

年,卷(期)：2016.(13)

参考文献量2