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小学语文课堂氛围与学生学习效果的相关研究

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课堂气氛是指课堂教学过程中所表现出来的公共情绪状态,它是师生共同营造的课堂氛围,良好的课堂氛围是提高学生学习效果的重要因素.在语文课堂中,课堂氛围与学生的学习效果更是息息相关.我们采用实验法和观察研究法,通过同一节语文课,教师用不同的教学方法和教学模式,营造出不同的课堂氛围,在三个不同班级分别上课,最后考察课堂教学效果和学生的学习效果,来比较总结出课堂氛围与学生学习效果的关系.

丁秋瑗

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西华师范大学初等教育学院

课堂气氛 主体 积极性

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(13)
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