亚太教育2016，Issue(13) ：22.

方言区小学生语言生活现状分析及策略探究

胡英
亚太教育2016，Issue(13) ：22.
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方言区小学生语言生活现状分析及策略探究

胡英1
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作者信息

  • 1. 四川师范大学
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摘要

语言生活是社会生活的一部分.对语言生活发展的形式的把握,有利于促进语言和生活的和谐发展.对于语言习得、语言能力、语言使用和语言态度四个维度探究,使得语言生活的发展现状更加清晰.

关键词

小学生/语言生活/普通话/方言/语言和谐

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
被引量1
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