谈“导学·展教·训练”教学模式在小学数学教学中的应用

刘国菊¹

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作者信息

1. 青海省西宁市湟中县田家寨镇丹麻学校
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摘要

“导学·展教·训练”是为了探究数学知识、检验数学结论(或假设)而进行的某种操作或思维活动.向学生提供充分从事数学活动机会,帮助他们在自主探索和合作交流中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法、是有效数学活动的重要方式.更是恰当地进行问题情境的创设,有效引导学生不断地进行发现问题,探索猜想,结合实践,交流合作,很好的验证结果,创造性的解决问题的一种教学活动.

关键词

教学模式/导学/展交/训练

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出版年

2016

亚太教育

ISSN：

参考文献量1

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