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浅谈音乐教学中的趣味性——以《大鹿》一课为例

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《大鹿》是一首富有童话色彩的德国民歌.歌曲节奏明快、跳跃,旋律简洁、流畅,歌词采用了叙述式的陈述方式,生动地描绘出小兔从紧张、害怕大黑狼到与好朋友团结战胜大黑狼后勇敢、自信的情绪变化过程.新课程在原来《唱游》动中学、玩中学、乐中学的基础上加强了创中学,本人基于对这里这一教学理念的思考,以《大鹿》这一课为例,重点从听、唱、玩、创四个方面分析音乐教学中的趣味性.

赖怡彬

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漳州市台商投资区第二中心小学

听 唱 玩 创 趣味性

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(13)
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