首页|积累兴趣赏识——浅谈低年级作文教学

积累兴趣赏识——浅谈低年级作文教学

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
  • 维普
写好作文是一个循序渐进的过程,从低年级就要早抓作文教学.通过各种渠道帮他们形成量上的积累,培养他们写作的兴趣,给孩子展示和被认可的机会,使之成为最强劲的写作推动力.

张惠玲

展开 >

漳州市龙海市港尾中心小学

积累 兴趣 赏识

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(13)
  • 1