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关于课堂教学中突发事件及应对策略分析

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课堂教学是按照预先设计的程序来开展的.课堂教学是一个师生双向互动的过程,师生之间的合作使得课堂教学洋溢着和谐之美.每一位教师都对自己的课堂进行了精心的预设,然而学生的身心发展水平、道德情感和思想认识都是不同的,这就决定了课堂教学过程中意外事件的突发率.所以,教师机智的应对教学过程中突发事件的方法措施,就是本文研究的重点.

李桃

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通化市东昌区新岭小学

课堂教学 突发事件 策略

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(13)
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