亚太教育2016，Issue(13) ：51.

高中英语教学中“差异教学”的初探

王丽
亚太教育2016，Issue(13) ：51.
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高中英语教学中“差异教学”的初探

王丽1
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作者信息

  • 1. 华东师范大学
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摘要

在新环境下,高中英语课堂教学不再是传统的“满堂灌”,教学活动的开展需要从学生的实际情况,选择科学、合理的教学方式,这样才能满足学生的发展需求.由于学生之间存在一定的个体差异,因此,在实际教学中,教师应该做到因材施教,采用差异性教学方式开展教学活动,以此促进学生的个性化发展.

关键词

高中英语/教学/差异性

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
被引量3
参考文献量3
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