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高中语文教学中传统文化的渗透研究

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语文是中华民族传统文化体系中的核心结构单元,但是透过现阶段我国高中语文教学模式观察,当中始终遗留传统文化教学缺失隐患,笔者的核心任务,便是研究怎样在高中语文课堂中灌输更多传统文化要素,力求令高中生知识结构和人文素质得到全面化修缮,保证至此对中国传统文化一切内涵精神进行全方位地审视认证.这类结果对于高中生个体和社会可持续发展前景,都是极为有利的.

支燕

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贵州省六盘水市第一中学

高中语文 教学模式 传统文化 渗透措施

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(13)
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