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“授之以渔”还是“授之以鱼”?——浅析教学策略和学习策略

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对于教师而言,直接传授知识还不如让学生掌握如何进行学习以及怎样获得知识更重要.因此,教师在教育教学过程中到底是“授之以渔”还是“授之以鱼”?本研究从这个问题和现在教育教学中存在的现象出发,对教师的教学策略和学生的学习策略进行研究.

任敏高朋

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贵州师范大学

授之以渔 授之以鱼 教学策略 学习策略 教学实施

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN:
年,卷(期):2016.(13)
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