亚太教育2016，Issue(13) ：142.

“三明治”教学模式在高职人才培养中的适应性研究

姚蕾 邵丽平
亚太教育2016，Issue(13) ：142.
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“三明治”教学模式在高职人才培养中的适应性研究

姚蕾 1邵丽平1
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作者信息

  • 1. 唐山工业职业技术学院
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摘要

“三明治”教学模式是理论与实践交替进行的工读模式,是学生在掌握理论知识的同时,使学生的专业技能得到有效提升.“三明治”教学模式具有培养高素质职业人才的作用.本文分析了高职人才培养中应用“三明治”教学模式存在的困境并提出了适应性策略.

关键词

“三明治”教学模式/高职院校/应用

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基金项目

河北省职业教育科学研究“十二五”规划课题(ZJY13005)

出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
被引量1
参考文献量2
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