亚太教育2016,Issue(13) :283,280.

浅谈《科学》微课制作——以Class为例

黄爱弟 邵剑
亚太教育2016,Issue(13) :283,280.

浅谈《科学》微课制作——以Class为例

黄爱弟 1邵剑2
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作者信息

  • 1. 温州鹿城实验中学
  • 2. 温州浙南科技城管理委员会
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摘要

微博、微信……随着微时代的来临,微课作为时代的产物也悄然走入课堂.各种格式的微课制作方式也呼之欲出:智能手机拍摄、DV、DC拍摄、录屏软件录制、可汗学院模式录制等等.对于奋斗在一线的教师们来讲,简单而又方便微课制作的方法是非常受欢迎的.作者跟大家分享一种“零技术”的制作微课的软件——Class.教师可以综合利用Class中的功能,巧制微课,针对学生的学习情况进行“一对一”的辅导,有效的解决学生的“消化不良”和“吃不饱”的现象.

关键词

Class/科学/微课/设计

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN:
被引量2
参考文献量1
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