高职空中乘务专业学生英语第二课堂教学实践研究

潘岩¹

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作者信息

1. 辽宁轻工职业学院
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摘要

作为英语课堂教学的有效补充形式,第二英语课堂教学在高等职业院校受到了相当的重视,得到了广泛的应用.有效教学理论、建构主义和多元智能理论在不同的角度为高职英语第二课堂教学提供了理论指引.本文明确了高职空中乘务专业对英语能力的需求,分析了高职空中乘务学生的学习特点,从英语第二课堂教学的实践中,探讨了英语第二课堂的重要意义.

关键词

第二课堂教学/高职英语/空中乘务专业

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出版年

2016

亚太教育

ISSN：

被引量1

参考文献量6

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