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高中生物教学中提高生物科学素养途径探索
高中生物教学中提高生物科学素养途径探索
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中文摘要:
提高生物科学素养是高中生物教学的四大课程理念之一,对于促进学生生物科学素质全面发展具有重要的指导意义.高中生物教学中提高学生的生物科学素养,就要倡导探究性学习,建立科学思维;重视实验教学,提高生物实验技能;加强其他学科渗透,培养综合运用知识能力;注重生物科学史教育,领悟科学精神;渗透STS理念,树立科学意识.
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作者:
穆玉芳、何英姿
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作者单位:
广西师范学院
关键词:
生物科学素养
生物课堂教学
途径
探索
基金:
广西南宁市教育局2015年基础教育项目
项目编号:
2015ZC026
出版年:
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN:
年,卷(期):
2016.
(14)
被引量
7
参考文献量
1