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关于概率统计实验教学的思考和探索

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针对概率统计课程的特点,为克服传统数学教学模式局限于理论教学的弊端而倡导实践教学,在教学中开设数学实验环节,既能保证充分调动学生的学习积极性,也能一定程度上提升学生的实际解决问题的能力.

刘轶中

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贵州财经大学数学与统计学院

概率统计 实验教学 思考

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(14)
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