现阶段,在新课改的不断推进和发展的教学背景下,如何实现高中英语教学的有效性已经成为了我国广大第一线教师普遍关注的问题,同时也是高中英语教师所面临的新的挑战.高中英语教学有效性的提高,可以促进学生实现全面发展,提高英语素养,在英语教育领域具有举足轻重的地位,高中英语的有效性简单的说就是教师通过课堂教学,使学生能够获取英语知识,进而提高学生的学习水平及英语教学质量.为了更好的实现高中英语教学的有效性,教师应当进行积极地探索和改进,提高自己的教学经验.本文将针对新课改背景下的高中英语教学有效性探索进行相关的研究.
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