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神山三小办学价值体系实践研究
神山三小办学价值体系实践研究
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中文摘要：
本文首先分析了"守护童性,静候花开"的办学理念的考虑,然后从四个方面探讨了办学价值体系的实践:创建和谐校园,营造独特校园文化;实践"兼容并举,合作共赢"的管理理念;实践"甘于奉献,知人善教"的教风;做好"激发童趣,顺势而为"的教学理念.
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作者：
黄启炉
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作者单位：
广州市白云区神山第三小学
关键词：
办学
价值体系
实践
出版年：
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN：
年,卷(期)：
2016.
(14)
参考文献量
2
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