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《数控技术》课程教学改革与实践

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《数控技术》是一门实践性和应用性很强的课程,加强理论与实践相结合的能力,提高工程实践能力是应用型人才培养目标所要求,课程在传统教学中存在一些问题,从课程体系、教学方法和手段、实践条件三方面探讨了课程改革的措施,本校在此基础上取得了较好的应用效果,达到设定培养目标.

郑喜贵、蒋玲玲

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郑州科技学院

数控技术 培养目标 实践 改革措施

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN:
年,卷(期):2016.(14)
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