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石家庄市区小学体育教师教学风格调查研究

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本文采用了文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法，以石家庄市区小学体育教师为调查对象，研究石家庄市区小学体育教师的教学风格，帮助小学体育教师了解自己的教学风格，优化体育教学行为，推进体育教师专业发展进程。

韩宁、田菁、刘盼盼

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河北师范大学

小学 体育教师 教学风格

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(15)
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