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亚太教育
2016,
Issue
(15) :
14.
浅谈小学体育教学如何促进学生心理健康
秦松林
亚太教育
2016,
Issue
(15) :
14.
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浅谈小学体育教学如何促进学生心理健康
秦松林
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作者信息
1.
贵州省遵义市汇川区航天小学
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摘要
随着新课改的兴起,对学生的要求不再仅仅只是片面性的,而是向全面性的方向发展过去.作为国家未来的栋梁,不仅要有一个聪明的头脑,还需要有一个强健的体魄、健全的人格和健康的心理.小学教学中的体育教学一直以“健康第一”作为自己的教学理念,那么,作为一名优秀的体育教师,该如何在体育教学中促进学生的心理健康呢?本文通过分析对现在大多是学生的心理状况,以及在体育中采取的促进学生心理健康的措施.
关键词
小学体育
/
心理健康
/
教学
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出版年
2016
亚太教育
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4
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