国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学生体验式作文教学策略探究
小学生体验式作文教学策略探究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要:
作文教学是语文教学的重中之重,而现实中小学生写作无话可说,缺乏新意,甚至畏惧写作,究其原因主要是小学生生活体验不足,因此实施体验式作文教学须采用在生活和阅读中积蓄体验,在活动和情境中激活体验,在语言表达中释放体验,在交流总结中深化体验这四个策略,激发学生写作兴趣和提高学生写作能力.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
刘龙婷
展开 >
作者单位:
杭州师范大学
关键词:
体验
体验式作文教学
教学策略
出版年:
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN:
年,卷(期):
2016.
(15)
被引量
6
参考文献量
4