亚太教育2016，Issue(15) ：27-28.

从台湾国文课堂反观大陆的语文合作学习——以《湖心亭看雪》同课异构为例

魏朋娟
亚太教育2016，Issue(15) ：27-28.
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从台湾国文课堂反观大陆的语文合作学习——以《湖心亭看雪》同课异构为例

魏朋娟1
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  • 1. 浙江大学
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摘要

新一轮课程改革倡导“自主、合作、探究”的学习方式,合作学习受到了教师和教育研究者的青睐,但在课堂实施中存在很多问题,如:过于追求形式,忽视合作的实质;忽视小组评价等.借助“海峡两岸同课异构”这个平台,探讨大陆与台湾合作学习在语文课堂实施中的差异,以期对教师提供借鉴之处.

关键词

海峡两岸/语文合作学习/同课异构

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
参考文献量2
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