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亚太教育
2016,
Issue
(15) :
30.
翻转课堂对培养中学生自主学习能力的研究
祁振民
亚太教育
2016,
Issue
(15) :
30.
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翻转课堂对培养中学生自主学习能力的研究
祁振民
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作者信息
1.
西北师范大学教育技术学院
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摘要
中学是学生身心快速成长的一个时间段,将翻转课堂引进到对中学生的教学当中可以很好的锻炼中学生独立思考能力,自主学习能力,合作创新能力,藉此中学生的身心也能够健康成长.
关键词
翻转课堂
/
元认知
/
自主学习
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出版年
2016
亚太教育
亚太教育
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