亚太教育2016，Issue(15) ：57-58.

基于案例驱动的半翻转课堂程序设计课程教学设计

陆玲 李丽华 徐玮
亚太教育2016，Issue(15) ：57-58.
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基于案例驱动的半翻转课堂程序设计课程教学设计

陆玲 1李丽华 1徐玮1
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作者信息

  • 1. 东华理工大学信息工程学院
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摘要

针对本科程序设计课程中讲解的象性与实操性存在矛盾,对程序设计课程教学进行改革,将传统教学与翻转课堂结合,构建基于半翻转课堂的教学模式,提出了课前学生学习的教学资料设计原则,设计了课堂教学讨论的案例,采用实验考核及上机考试方法,提高学生的实践能力.

关键词

翻转课堂/程序设计/案例教学

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
被引量3
参考文献量5
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