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元语言在汉语课堂中的使用——四川大学海外教育学院初级综合汉语课课堂观察报告

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早在二十世纪三十年代,波兰逻辑学家塔斯基(Alfred Tarski)就已经提出了“元语言”(Meta-Language)的概念.在对外汉语教学中,教师和学生的话语交际中的元语言现象是非常明显的.本文在课堂观察报告的基础上,就教师的元语言在汉语课堂中的使用情况进行了统计和分析.

刘一畅

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四川大学

元语言 对外汉语教学 课堂观察报告

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(15)
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