亚太教育2016，Issue(15) ：115.

高职高专大学语文互动教学探究

仵兆琪
亚太教育2016，Issue(15) ：115.
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高职高专大学语文互动教学探究

仵兆琪1
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作者信息

  • 1. 重庆幼儿师范高等专科学校
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摘要

大学语文互动教学的开展,对高职学生的中文运用和沟通学习能力极为有利.以情境学习理论、社会建构主义学习理论、群体动力原理为理论基础,利用课堂内、外两个阵地,实施“四分讲授,三分展示,两分演练,一分测试”的课堂结构,才能使互动教学在大学语文课堂上得以真正开展.

关键词

大学语文/高职高专/互动教学/互动模式

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
被引量1
参考文献量2
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