职业教育中视障生的管理与价值引导分析

倪燕鹏¹

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1. 河南推拿职业学院
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摘要

随着我国教育的不断推进,不仅为正常人提供更为优越的教育环境,而且为残疾人创造良好的教育条件.对于职业教育中的视障生而言,在一定程度上加大了教师的管理难度.视障生与正常人之间存在差异,可能使视障生心理形成不可逾越的鸿沟,进而其人生价值观可能存在偏差.所以,在职业教育中,教师应对视障生加强管理和价值引导.本文主要从视障生的职业教育现状着手,对学校推拿专业视障生的管理和价值引导提出系列对策.

关键词

职业教育/视障生/管理/价值引导

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出版年

2016

亚太教育

ISSN：

参考文献量3

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