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基于微课的“翻转课堂”教学模式设计研究——以《成本核算实务》课程为例

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随着云时代的到来,信息技术极大地改变我们的教学方式,传统的课堂教学模式受到了前所未有的挑战,“翻转课堂”式教学模式的出现给传统教学很大的冲击.“翻转课堂”在高职的课堂上得不到广泛的运用,除了学生因素之外,教师的教学设计也存在有诸多问题.利用微课帮助学生进行更为自主化、便利化的学习,实现真正意义上的“翻转课堂”.

范小荣

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广州城建职业学院

教学模式 翻转课堂 微课 教学设计

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(15)
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