亚太教育2016，Issue(15) ：152.

高职英语教学教师ESP教学能力缺乏现象分析与对策研究

舒娜
亚太教育2016，Issue(15) ：152.
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高职英语教学教师ESP教学能力缺乏现象分析与对策研究

舒娜1
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  • 1. 湖南大众传媒职业技术学院
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摘要

我国的教育制度在不断地改革,为了迎合社会经济的快速发展,高职教学的模式也不能保持一成不变,要满足学生职业发展的需要,ESP教学是高职英语教学必要的发展趋势.本文阐述了ESP的概念,就着重分析了高职英语教学教师ESP教学能力缺乏的现象,以及对其对策进行了研究.

关键词

高职英语教学/教师ESP教学能力/对策

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基金项目

省级课题(XJK12YYB035)

出版年

2016
亚太教育

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ISSN：
参考文献量3
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