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大学课堂沉默现象的原因分析及其对策
大学课堂沉默现象的原因分析及其对策
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中文摘要:
近年来,大学课堂沉默现象的普遍存在,其原因主要是受教师、学生、教育制度以及社会文化等方面因素的影响,本文通过对课堂消极沉默进行深入归因并提出应对课堂沉默的对策,旨在促进课堂教学取得好效果.
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作者:
齐娅冰
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作者单位:
湖南师范大学教育科学学院
关键词:
大学
课堂沉默
原因
对策
出版年:
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN:
年,卷(期):
2016.
(15)
被引量
2
参考文献量
2