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大学课堂沉默现象的原因分析及其对策

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近年来,大学课堂沉默现象的普遍存在,其原因主要是受教师、学生、教育制度以及社会文化等方面因素的影响,本文通过对课堂消极沉默进行深入归因并提出应对课堂沉默的对策,旨在促进课堂教学取得好效果.

齐娅冰

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湖南师范大学教育科学学院

大学 课堂沉默 原因 对策

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN:
年,卷(期):2016.(15)
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