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我国西部地区农村幼儿教师专业成长力发展策略研究

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时代的发展和社会的进步,使得培养成长型的幼儿教师成为必需.我国西部农村地区的幼儿教师在入职后急需进一步的培训和提高,使教师收获专业成长的内在动力和相关能力,以实现农村幼儿教师队伍的可持续发展.教师专业成长力的培训将有助于提高西部农村幼儿教师队伍的质量,以符合时代的特征和幼儿教师自身的需求.

高洁、官瑞娜

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陕西师范大学教育学院

咸阳师范学院教育科学系

西部地区 农村教师 专业成长力 培训

教育部人文社会科学研究西部和边疆地区青年基金陕西师范大学中央高校基本科研业务费专项资金项目

12XJC88000315SZYB14

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(15)
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