亚太教育2016，Issue(15) ：188.

论外语教师在PCK范式下的教学策略知识

马斌斌
亚太教育2016，Issue(15) ：188.
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论外语教师在PCK范式下的教学策略知识

马斌斌1
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  • 1. 西北师范大学
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摘要

教学是研究的过程,教师就是研究者,也是教学成功的关键.“教学有法,教无定法.”英语具有其他学科不具备的特殊性,它不仅是一门语言,同时也是一门交际性很强的学科.教师获取学科教学知识的途径是教师教育的支撑点之一.本文在学科教学知识(PCK)理论框架下,探讨我国外语教师的教学策略知识,为外语教师的教学提供借鉴和参考.

关键词

学科教学知识/外语教师/英语教学/教学策略知识

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
被引量1
参考文献量3
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