亚太教育2016，Issue(15) ：218-219,217.

聋哑学生自伤行为个案研究

邵义萍 王杨
亚太教育2016，Issue(15) ：218-219,217.
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聋哑学生自伤行为个案研究

邵义萍 1王杨2
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作者信息

  • 1. 遵义师范学院教育科学学院
  • 2. 遵义市特殊教育学校
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摘要

本文通过1例聋哑学生自伤行为的案例研究,分析造成自伤行为的原因,探究学校教育、家庭教育对残疾儿童行为以及心理健康的影响,提出矫治聋生自伤行为的方法和措施,达到为聋哑学生心理健康教育提供借鉴的目的.

关键词

听障学生/自伤行为/个案研究

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基金项目

贵州省社科(14GZYB28)

出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
参考文献量2
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