河南省791名本科生阅读现状调查与分析

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中文摘要：目的:通过调查河南省在读本科生阅读现状并进行分析,提出关于增加大学生阅读时间,提高其阅读能力,改变学校阅读氛围的具体建议.方法:采用问卷调查法、文献资料法等研究方法,对河南省791名在读本科生的阅读情况进行调查分析.结果:总体来看,大学生对阅读的重视度普遍较高,年级高低与对阅读的重视程度呈负相关,每学期书籍借阅量虽然比较乐观的,但有超过十分之一的大学生图书借阅数量过少,大量借阅书籍的人数并不多.结论:可以通过加强网络社交平台上读书正能量传播,改善本科阅读情况.

作者：

任静婕、张艳、黄培培、雷敏

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作者单位：

郑州大学护理学院

关键词：

大学生阅读现状阅读推广高校图书馆

出版年：

2016

亚太教育

ISSN：

年,卷(期)：2016.(15)

参考文献量9