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论MPA教育中国化

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本文在回顾MPA教育及其在我国的发展历程的基础上,分析了我国MPA教育面临的问题,提出了MPA教育中国化的观点,并从培养目标中国化、招生对象中国化和课程设置中国化三个方面进行了重点阐述.

郭恪谨

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河南省周口市委机构编制委员会办公室

MPA 公共管理 中国化

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(15)
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