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用多元智能理论浅议“择校热”现象
用多元智能理论浅议“择校热”现象
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中文摘要：
随着我国社会民主化程度的不断加深,教育公平问题逐渐引起社会的高度重视.在教育部等各级组织的努力下,“择校热”这一问题虽然得到了缓解,但形势依然十分严峻.加德纳教授的多元智能理论,为进一步探讨教育公平问题提供了全新的视角.本论文从教育学角度,用多元智能理论对择校热问题进行了审视与反思.
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作者：
张莎莎
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作者单位：
哈尔滨师范大学
关键词：
择校热
多元智能理论
教育公平
出版年：
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN：
年,卷(期)：
2016.
(15)
参考文献量
4
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