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童心教育应用于小学语文课堂教学中的价值探讨

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在小学生课堂教学活动中,教师应该运用新的工作方法,开展教学模式的创新性建设.尤其在小学语文教学活动中,充分利用童心教育,利用游戏活动的教学方法,激发学生学习兴趣,从而提高教学效率.本文根据小学语文课堂教学的特点展开讨论,提出几点有利于童心教育方针运用具体教学活动的可行性措施.

马晓华

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莒县城阳实验学校

童心教育 小学语文 价值探讨 课堂教学

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(16)
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