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小学生不良行为习惯的成因与对策分析

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改革开放以来,我国经济体制的改革与管理技术的进步,在促进经济水平飞速发展的同时,也无可例外地对小学教育中的小学生行为习惯的习得、模仿与养成中产生了辐射影响,在本文中积极影响暂且不表,而只是分析小学教育中其消极影响即不良行为习惯的表现、成因及应对策略.

杨英鹤

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四川省西华师范大学学前与初等教育学院

社会支持系统 习惯成因 游戏疗法

2016

亚太教育

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ISSN：
年,卷(期)：2016.(16)
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