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亚太教育
2016,
Issue
(16) :
19.
小学生不良行为习惯的成因与对策分析
杨英鹤
亚太教育
2016,
Issue
(16) :
19.
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小学生不良行为习惯的成因与对策分析
杨英鹤
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作者信息
1.
四川省西华师范大学学前与初等教育学院
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摘要
改革开放以来,我国经济体制的改革与管理技术的进步,在促进经济水平飞速发展的同时,也无可例外地对小学教育中的小学生行为习惯的习得、模仿与养成中产生了辐射影响,在本文中积极影响暂且不表,而只是分析小学教育中其消极影响即不良行为习惯的表现、成因及应对策略.
关键词
社会支持系统
/
习惯成因
/
游戏疗法
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出版年
2016
亚太教育
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