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农村小学高年级英语课堂心理气氛的现状研究

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积极的课堂心理气氛对英语教学起着重要的作用,而农村小学高年级英语课堂心理气氛主要以消极型和对抗型为主.影响高年级英语课堂的心理气氛的因素主要有教师、学生和课堂.在教学中教师可采取多样的教学方法,运用情感教育以及建立课堂集体感等改善现状.

段林桥

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大理大学

农村小学 高年级英语 课堂心理气氛 现状

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(16)
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