亚太教育2016，Issue(16) ：32.

高中英语课堂教学中呈现行为的有效性研究

陈洪亮
亚太教育2016，Issue(16) ：32.
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高中英语课堂教学中呈现行为的有效性研究

陈洪亮1
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摘要

高中英语课堂教学具有一定的复杂性和特殊性,如何提高高中英语教学质量,促进学生英语能力的提升,是当前高中英语教学工作者所面临的一项重要任务.本文就高中英语课堂教学中呈现行为的有效性进行系统化研究,以促进高中英语课堂教学的顺利高效开展,仅供相关人员参考.

关键词

高中英语/课堂教学/呈现行为/有效性研究

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
被引量5
参考文献量5
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