试析情景教学对高中数学教学的影响

吴新荣¹

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作者信息

1. 南昌市新建区第三中学
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摘要

高中生对于数学课程的学习任务和要求随着这几年的教育体制的变革也发生的变化,整体来说,数学课程的教学任务加重、难度加大,老师和学生怎样更好地处理数学课程的教学问题成为当务之急.数学学科在高中课程中所占的比重大,时间多,但是学生投入了较多的精力却没有取得相应的良好成绩.因此,在本文中对于现在高中数学教育中发现的问题进行了探究,并讨论了数学课堂效率低下的原因,针对这些状况提出了应用情景教学的合理化的解决方案,可更好地让教师对情境教学有新的了解与认知,从而为情景教学的实施奠定良好的基础.

关键词

情景教学的应用/教学观念/高中数学

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出版年

2016

亚太教育

ISSN：

被引量2

参考文献量3

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