多媒体电脑辅助教学的研究是20世纪50年代末开始的,由于计算机等电子传播和储存技术的快速发展带动了语料库的建设规模迅速扩大,到20世纪60、70年代,建立第一代电脑语料库.Richard认为老师可以在电脑的辅助下,执行教学计划与大纲,目前更多的人会利用多媒体语料库技术进行计算机辅助教学,从而打破传统以书本为中心的教育模式,以学生的“学”为中心,充分体现学自主、合作与探索的发展方向.本篇旨在以及基于输入假说与输出假说,介绍多媒体电脑辅助与电脑在线语料库结合对于英语词汇教学的影响,对于英语词汇教学产生的优势.
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