亚太教育2016，Issue(16) ：76,14.

因材施教在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程实践教学中何以实现——以中医学专业学生为个案

张菊
亚太教育2016，Issue(16) ：76,14.
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因材施教在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程实践教学中何以实现——以中医学专业学生为个案

张菊1
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作者信息

  • 1. 上海中医药大学社科部
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摘要

在思想政治理论课普遍人数多、大班化教学的背景下,要提高《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学效果,必须因材施教.从中医学专业学生实践性强、理科生源居多、思维方式独特等特点出发,依托实践教学环节,在教学理念、教学方法及考核方式上进行相应改革,探索“施教”的有效路径.

关键词

中医学专业/特点/因材施教/实践教学

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基金项目

上海中医药大学第十四期课程建设(SHUTCM2015KCJS033)

出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
参考文献量1
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