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影响大学英语听力教学的主要因素和改进措施

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在新环境下,大学生英语教学要求从听、说、读、写各个方面对学生进行培养,这就要求在大学英语教学中,提高对听力教学的重视力度.就目前而言,在大学生英语听力教学中还存在一些问题,因此,要详细分析影响大学英语听力教学的主要因素,并结合实际,制定相应的措施,以此促进大学英语听力教学水平的提高.

韩利娟

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新疆师范大学教育科学学院

大学英语 听力教学 影响因素 改进措施

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(16)
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