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亚太教育
2016,
Issue
(16) :
85.
大学物理演示实验的创新探索
王达
黄绍江
亚太教育
2016,
Issue
(16) :
85.
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大学物理演示实验的创新探索
王达
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黄绍江
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作者信息
1.
华南理工大学大学城校区物理实验中心
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摘要
大学物理演示实验是辅助教学的重要环节,为了保障其更好地发挥辅助作用,需要对现有的实验操作方法与应用策略进行适当的调整与创新.本文以“大学物理演示实验的创新”为主要研究对象,分别从五个方面论述了具体的创新策略.本文研究的目的在于,能够从策略创新的角度,为传统大学物理演示实验的过程注入新的元素.
关键词
大学物理教学
/
演示实验
/
教学策略创新
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2016
亚太教育
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