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开放式教学模式下的课程考核方案设计与评价——以《行为金融学》课程为例
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中文摘要：
本文基于开放式教学模式在《行为金融学》课程中的应用实例,研讨适应于开放式教学模式的课程考核方案以及应用效果评价,采用全面综合的评价方式对学生进行考核,保证学习成果评价的开放性以及学校教务系统运转的效率性的统一.
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作者：
郭静林
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作者单位：
重庆工商大学融智学院金融系
关键词：
开放式教学
开放式考核
课程考核方式改革
出版年：
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN：
年,卷(期)：
2016.
(16)
参考文献量
2
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